Gjermanishtja për fëmijë funksionon ndryshe nga ajo për të rriturit: fëmijës nuk i duhen tabela rasash dhe shpjegime rregullash — i duhen fjalë të gjalla, imazhe, tingull dhe fraza që mund të përdoren menjëherë në lojë. Gjuha u shkon më së miri fëmijëve përmes mësimeve të shkurtra dhe të rregullta, pa presion dhe vlerësime, por me interes.
Nga çfarë moshe të filloni
Mosha nga katër deri në dhjetë vjeç është një kohë e mbarë: fëmijët thithin gjuhën pothuajse pa përpjekje, nëse procesi mbetet argëtues. Por mënyra e mësimeve varet nga mosha. Fëmijët e vegjël 4–6 vjeç duhet të njihen me gjuhën përmes lojës, imazheve dhe këngëve, pa lexuar dhe shkruar. Ndërsa për mësime sistematike me karta, ku duhet të lexoni dhe të mbani vëmendjen pak më gjatë, mosha më e përshtatshme është rreth 7 vjeç — deri në këtë moshë fëmija tashmë lexon dhe është në gjendje për një stërvitje të shkurtër të vetëdijshme. Në çdo rast, duhet të filloni jo me gramatikë, por me shqiptim dhe fjalë të thjeshta: bazat — në udhëzuesin alfabeti dhe shqiptimi. Kartat me imazhe dhe zë i perceptojnë fëmijët si lojë, jo si mësim — provoni:
Si ta mësoni fëmijën duke luajtur
Parimi kryesor i mësimeve për fëmijë — më shkurt, por më shpesh: pesë-dhjetë minuta disa herë në ditë funksionojnë shumë më mirë se një mësim i gjatë, në të cilin fëmija lodhet dhe humbet interesin. Në vend të përkthimeve, është më mirë të mbështeteni te imazhet dhe tingulli, në mënyrë që fjala të lidhet drejtpërdrejt me imazhin, dhe jo me fjalën ruse ndërmjetëse. Këngët dhe kartonat në gjermanisht funksionojnë shkëlqyeshëm — për këtë truk më shumë në seksionin vjershat dhe këngët. Dhe në vend të vlerësimeve, lavdëroni për një seri ditësh: motivimi përmes lojës dhe ndjesia «po ia dal» e mbajnë fëmijën shumë më të sigurt se kërkesat.
Për fëmijën është e rëndësishme të «luajë me gjuhën», dhe jo ta «mësojë» atë. Kartat me imazhe e kthejnë mësimin në lojë, dhe fjalët ngjiten vetë.
Fjalët dhe temat e para
Fjalori duhet të jetë i afërt dhe i kuptueshëm për fëmijën: kafshë, lodra, ngjyra, ushqim, familje — gjërat që e rrethojnë dhe e interesojnë. Emrat duhet të jepen me artikull, por pa shpjegime rregullash: fëmija do të mësojë përmendësh «der Hund» të plotë, si një fjalë, dhe kjo është normale. Nëse prindi vetë fillon të mësojë gjermanisht bashkë me fëmijën, atij do t'i hyjë në punë udhëzuesi gjermanishtja për fillestarë — të mësonit bashkë është më argëtuese dhe më rezultative.
Pyetje të shpeshta
Nga çfarë moshe të mësoni gjermanisht me fëmijën?
Të njiheni me fjalë dhe këngë mundet nga mosha 4–6 vjeç, ndërsa për mësime me karta në aplikacion, mosha më e përshtatshme është rreth 7 vjeç, kur fëmija tashmë lexon dhe mban vëmendjen më gjatë.
A do të ngatërrohet fëmija mes gjuhëve?
Jo. Fëmijët ndajnë gjuhët qetësisht, ndërsa dygjuhësia e hershme, përkundrazi, zhvillon mendimin dhe kujtesën.
A i duhen fëmijës rregullat gramatikore?
Para moshës shkollore — jo. Mjaftojnë fjalë, fraza dhe lojë; gramatika shtohet më vonë, kur fëmija operon lirshëm me fjalorin bazë.
Si ta mbani interesin e fëmijës?
Me sesione të shkurtra prej 5–10 minutash, me imazhe dhe tingull në vend të përkthimeve, me këngë dhe lavdërime për një seri ditësh. Loja funksionon më mirë se vlerësimet.
Sa fjalë në ditë duhet të mësojë fëmija?
Më pak se një i rritur: 5–8 fjalë për një sesion të shkurtër janë të mjaftueshme. Më e rëndësishme është frekuenca dhe kënaqësia, sesa volumi.
Komentet
0 ·